Martinu Sonata 1. Satz Allegro moderato
Ich habe endlich einen Weg gefunden, diese alten (von 2005) Videoaufnahmen von VOB nach MP4 zu konvertieren. Ich habe diese Aufnahmen allen Ernstes noch nie zuvor gesehen. Ich war alleinerziehend…
Ich habe endlich einen Weg gefunden, diese alten (von 2005) Videoaufnahmen von VOB nach MP4 zu konvertieren. Ich habe diese Aufnahmen allen Ernstes noch nie zuvor gesehen. Ich war alleinerziehend…
Dutilleux Sontine für Flöte und Klavier , Recorded in 2000 for my application (Erasmus scholarship) for studying at University of Toronto with Prof Patrick Gallois
Muramatsu mit Lafin Kopf gewinnt für mich im Vergleich mit Sankyo. Ich empfehle von Herzen der Service und die Qualität von Musik Bertram aus Freiburg. Die Qualität der Sankyo Querflöten hat mich sehr überzeugt.
Wenn Du auf der Suche nach einem guten Instrument bist, nicht weißt wie du anfangen und worauf du achten sollst, welche Marken und Modelle gut sind, dann habe ich etwas für dich. Ein Instrument aussuchen Das eigene Instrument in Ordnung halten
Diese Noten Sheetmusic available sind bei mir erhältlich. Geschrieben für Querflöte und Akkordeon oder Klavier written for Flute and either accordion or piano
Das 2. Halbjahr beginnt, ab heute kommen die ersten Schüler und Schülerinnen nach einer langen Sommerpause wieder zu mir oder ich sehe sie Online nach gefühlt langer Zeit wieder.Der Ventilator…
Ein Stück erarbeiten - wie genau gehe ich da eigentlich vor? Gibt es ein System, das ich wie ein Template immer wieder anwenden und auf andere Stücke übertragen kann? Und wie funktioniert eigentlich ein ungerader Rhythmus, den ich nicht sofort schnalle? Wie bekomme ich ein Gefühl dafür? Wenn du fortgeschritten bist und dir solche Fragen auch schon gestellt hast, dann probiere gern meinen neuen Selbstlern Kurs aus.
Für meine SchülerInnen gibt es seit einiger Zeit einen Mitgliederbereich, in dem Ton- Übungen, Noten, Audios und vieles mehr das "Üben allein zuhaus" unterstützen und so motivieren sollen. Welche Medien und Formate nutzt du selbst zum Lernen? Und welche funktionieren für dich im Umgang mit Lernenden, Studierenden und Klient*innen am Besten - und warum?
Wertschätzen, was bereits da ist und etwas damit und daraus machen. So viele von uns haben angefangene oder sogar vollständige Projekte in Schubladen, auf Festplatten, in Kisten oder "Hinterstübchen" herum liegen, während andere eine einzige Idee mehrfach in unterschiedlichsten Verpackungen immer wieder für sich nutzen.